近日，广东省教育厅公布了2019年广东省教育教学成果奖获奖项目名单，我校2个项目分别获高等教育类一等奖和二等奖。

“不唯高考、聚焦能力、关注过程——南方科技大学综合评价录取模式的探索与实践”项目荣获一等奖，该项目的完成人是陈十一、汤涛、黄克服、陈跃红、赵红军、谭建伟、刘立、温苑池。该项目指出，我校基于高考的综合评价“631”录取模式，聚焦综合评价、科学选材，量化综合素质，重视创新能力，公平透明，解决了高考唯分数论、应试倾向严重，高校选拔与培养人才二者相割裂，基础教育难以推进素质教育，单一化录取模式无法满足学生个性化发展需求等问题，具有全国范围内的首创性、创新性，引领了全国高校考试招生制度改革进程，在全国范围内推广应用，产生了广泛的影响力和重大示范效应。

“‘以生为本、因材施教’——通信专业创新型人才培养的探索与实践”获二等奖，该项目的完成人是贡毅、汪飞、王锐、张青峰、吴光、张利君、虞亚军、韩子栋。针对传统通信专业人才培养中存在的主要问题，该成果以立德树人、 全面发展为导向，创新提出了“以生为本、因材施教”通信专业创新型人才培养理念，构建了“理论指导+实验验证+实践创新”的人才培养模式，实行“工程实践创新+学术实践创新”的多元化人才培养方法，通过产教协同和教研协同的教学培养体系，有效提升学生的工程实践能力和学术研究能力，具有较强的创新性。 

广东省教育教学成果奖每两年评选一次，分基础教育类、职业教育类、高等教育类三类。我校于2019年首次申报省级教育教学成果奖。获奖项目反映了我校在教育教学改革理论和实践方面的成效。我校将继续结合实践，推进教育教学创新，为探索具有中国特色的现代大学制度和创新人才培养模式贡献力量。

供稿：教学工作部

通讯员：彭凤琴

编辑：劳湘雯